感统学能老师

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合肥不限本科全职

职位描述

岗位职责
1、负责校区日常的感统、学习能力相关课程的教学活动；
2、负责关注与记录学生的心理和智力健康发展；
3、根据学生特点，因材施教，培养其能力；
4、认真备课，丰富教案内容，组织适合的教学活动；
5、按时参加公司组织的各类培训，提高自身教学水平；
6、负责规整维护学能教室教材教具；
7、根据孩子自身的发展水平和学习进度与学能老师定期进行沟通协调；
8、定期与各部门协调组织各类活动；
9、保证与学员家长保持有效沟通，及时反馈孩子的学习情况；
10、配合教务部门做好教研活动。

任职资格
1、本科及以上学历，心理学或教育相关专业；
2、有志于从事教育事业，有责任心，有爱心、耐心以及良好的沟通协调能力；
3、有3-12岁儿童教育工作经验者优先；
4、善于启发引导孩子，调动课堂气氛，让孩子能在专业指导下取得进步。
5、具备较强的学习能力。

福利政策
基本福利：
五险：为每位员工缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险；
公积金：为每位员工缴纳公积金；
带薪休假：享受国家规定的各类带薪休假；

专项福利：
员工活动：年度旅游，定期聚餐等团建活动；
员工生日：公司赠送专属生日惊喜；
完善的内部竞聘机制，提供良好的晋升平台；
专业的员工培训

公司简介

企业简介
1.我们是谁：
益想家品牌为3-12岁儿童提供学习能力、行为习惯、家庭教育的全面学业效能优化评估及训练。
益想家学业效能优化中心依托心理学、教育学、脑神经科学、行为科学为基础，融合感觉统合（Sensory Integration）、学业评估（Learing Diagnosis）、行为管理（Behavior Management）、智力测验（WISC-IV）、沙盘游戏（Sandplay Therapy）、团体辅导（Group Counseling）等先进国内外理论，通过国内大量实践与应用反馈，创新提出SWE（School Work Efficacy）学业效能优化课程体系。
以问卷/访谈/互动实操/心理测验四维立体学业效能测评体系为依托，客观精准测量3-12岁孩子学业行为/学习效率/学习内驱力/家庭教育方式。
以年龄、家长诉求及客观测评结果，结合个性特质、课型匹配度、频次规划等方面为每个孩子个性化定制全方位学业优化方案，并及时动态调整，从根本上提升孩子在行为习惯、学校融入度、学习能力、学习效率及学习兴趣等综合学业效能。
2.我们的愿景：
为中国新世纪教育升级、家校共育提供科学的理论技术与课程支持，促进心理学在儿童应用及家庭教育领域的发展，为中国下一代幼儿身心健康发展塑造真正软实力！

3.我们的slogan：为孩子创造“益”种可能！

合肥包河区益想家感觉统合·注意力·记忆力

合肥市朗学教育科技有限公司相关的面试

富智康品保部的质量检测OQC

面试职位：普工-贵阳

8点50我们就到公司门口了，我打电话给李姐（通知我们面试的那个），她说刚下公交车，要我们等会。大概等了几分钟的样子，李姐就来了，她把我们带到公司的会议室，叫我们坐在那里等着。会议室里面有六个人，我和室友还有另外一个人（估计也是来面试的）坐在一排，坐在我们对面的是四个美女，还有一个男的（一看就知道是搞技术的），都在玩敲着自己的笔记本电脑。我还没有摸清是什么情况，我心里想对面那几个不会就是面试我们的面试官吧，看电视上面的求职节目都是一大堆人面试一个人，如果这样的话就惨了。她们都在忙自己的事，根本没有和我们交流，我们也坐在那里，都没有说话。我当时挺紧张的，不晓得她要我们做什么。自我简绍

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面试结果：感觉靠谱

面试难度：一般

面试感受：一般

两年前

²⁰

喜欢android技术的

面试职位： Android-北京

一面是android技术人员来面，问了android有关的知识点，面试官人很好，回答的不好的给出了我一些建议。二面是技术负责人来面，问了一些android的framwork层的知识点，答得很不好，最后问了几个简单的算法题。总之自己准备不够充分，很棒的面试经历。 android handler流程和源码。activity的启动过程，链表的反转。

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