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面试职位: 四中-英语教师-北京
面试官就是四中英语组的几个老师,面试之前几分钟老师给每个人发一份阅读材料,让自行准备说课;时间到了一一进去,首先是英文自我介绍,老师会根据介绍内容问相应的问题。然后进行说课。最后老师会问一些跟教法或者班主任工作相关的问题。
...查看全文面试结果: 未通过
面试难度: 困难
面试感受: 一般
匿名用户
…… 陈勇老师啊……高一的时候就听隔壁班的老兄说他上课很会“扩展”,现在到了高二准备会考了,我算是体会到了。 首先,作为一个历史老师,我觉得他是十分可贵的,不像一些老师死抓教材,上完课走人,填鸭式填充知识。而是丰富我们的知识面,举出许多例子来佐证观点,加之自己一些独到的见解,不得不说是十分有意思的(今天上历史课,能从万隆会议说到中印战争并推广到中国当时的险恶国际环境,通过明治维新的成功和戊戌变法的失败等例子,分析当今朝鲜半岛局势,得出国际环境的险恶与否能很大程度地决定一个国家的兴衰……最后回到提出独立自主五项原则的历史前瞻性上……学生佩服) 自从他上了我们班的历史课,可以说历史课对我来说既是很好的放松课,也是开阔眼界的课堂,在下午昏昏欲睡的课上,居然少见有人趴下去睡觉,大概都皆因陈勇老师的生动讲解吧。 但虽说这样很好,但确实不利于现阶段的会考复习。功利点来说,他说扩展的知识对会考几乎毫无帮助。但他并不是只是为了让我们会考过,而是也希望我们能够保持一颗对于历史的热爱之心,希望我们之间能够解开一些历史的迷雾,或是做个博学的人。我希望,要是历史会考以后还有机会上历史课,希望还能有陈勇老师这样的老师来教我。 来自一个昨天放学后与陈勇老师讨论了将近半个小时九二共识的双方的具体理解,岛内蓝绿局势且对于现阶段及未来两岸关系的走向及陆台美三方微妙关系的普通学生……
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