新东方

1.管培生是市场定向，他们更需要是已经有一定能力的人才，而我的经历和分享并不能够让他们看到这部分，他跟我举例了另外一个拿到管培生offer的女生，据他分享，这是一种身份认同，我的理解就是我的能力并没有成长起来； 2.他比较期待我学生创业过程中的积累，但这个部分其实并没有达到他的期望；（虽然能力上的确也有待提高，但我也觉得这跟我没有预备好有一定关系）另外不得不说，和这个面试官的互动让我对新东方好感度提高很多，他真的很坦诚和大方，属于雷厉风行的那种，跟我分享了他为什么会坚持在新东方干（开放性和有能力就能够有发展），也分享说如果之后走不到一起，这些经历也能够帮助我在后面的面试里有更好的发挥，也希望我慎重考虑，这个工作还是挺辛苦的，很希望我能够心到了再来入职，而不是入职之后发现不适合，又会很痛苦。

我是营地高中语文应聘者。近期参加了两次营地高中语文面试，同一位面试老师。第一次面试我和一些同学科的同学（排名比较靠后）从下午两点等到晚上七点左右，面试老师迟迟没有打来视频电话邀请我们面试，并且自始至终没有在群里出现，没有解释和后续安排。我认为是面试老师比较忙，没有顾上我们这些名单后面的同学。于是百折不挠又报名了今天的面试。 第二次面试等了大概一个小时，面试老师（还是同一位）仍然没有出现，我把这个情况反映给群里的人力，人力说反映给主管看看，然后面试老师才“及时”给我打了面试电话。然后面试老师发消息给我，试图摆脱责任，并且给我截图了她的通话记录，但她的通话记录上并没有和我的视频电话，却掷地有声的表示她第一次面试就和我打了电话，可以说是睁着眼睛颠倒黑白了。 老师两次严重不守时，且自始至终没有给等待面试的同学一个解释和说法，就这样敷衍糊弄过去，完全无视求职者的准备和心情。我和其他求职者都是抱着对贵公司的期待来到这里面试，没想到接连两次发生这样的遭遇，并且得到面试老师耍赖般的解释。我不禁要问，老师是一名合格的面试老师吗？她究竟因为什么原因推脱面试且否认事实？她具备一个合格的工作者应有的操守吗？更遑论语文学科老师的人文关怀？老师这种不作为，不负责，不承认的行为严重践踏了老师基本素质和所谓的教育行业的责任心，妄为人师，妄为一名合格的工作者。