去面试之前在晚上了解了一下该机构，大意就是广西本地的教培机构，做得还不错，有很多校区。在人才网上投了简历以后很快接到电话说去面试，面试地址在东方曼哈顿24楼(短信跟你说在12楼)。12楼是校区，24楼有他们的人力资源部门。面试体验很差。 首先，面试是在走廊的休息区，其实就是阳台上，都没有门关那种。其次，hr很不尊重人。在简单自我介绍以后问了一个问题，在大学期间最有成就感的事是什么？(各位自己想想如何答题，会结合你说的经历问你细节。)在我说了以后跟我提了一些建设性意见，最后因为我说我在大学跑过好几个机构了解，说直接跟我说我很挑剔。(本人当时还没毕业，为了前途多了解一下我觉得没有什么问题，尤其是当时没定下来要在哪里生活。)然后hr语气很不客气，说我不了解教培，不服从分配等等，这里客观看待吧。 最后重点来了，问我还有什么想知道的，我问了一下五险怎么交，hr说试用期结束后交，试用期两个月，然后怼我说这个行业就是这样，我应该再学学劳动法，说自己一个搞人力资源的的都懂劳动法。(我只是问了一下怎么交，没想到她语气会这么不好，和嘲讽没什么区别。)总之就是hr真的很不尊重人。 然后说一些我自己的看法吧。第一，我应届毕业，欠缺社会经验，这次面试完全被对方牵着走，她语气不好或是怼我我都一时不知道怎么回答。事后想起来真的觉得很不尊重人。第二，关于我问的五险问题，我想说，国家法律规定就是要交的啊，国家规定最低上限是六个月，但是有些公司是试用期就开始交了的，有些公司是三个月，每个公司情况不一样要求这些也不一样，你身为HR你不知道吗？因为我的专业就怼我或者嘲讽我真的很不会做人呢。第三，我认为没有职业是轻松无压力的，求职者不一定适合一个岗位，但是反复暗示求职者顶不住压力了我认为这样的面试是无意义的。 最后，我感觉这个机构在广西做得不错，不知道以后还会怎么发展，我不看好，但是在地方上做到这样也算天花板了吧。一个小细节:hr说他们要做到比新东方、学而思还严格或辛苦，我只说我有朋友在上海和成都的新东方工作，成都少儿英语新东方工资能开到8、9000，请问你们可以吗？抛开地区差异，新东方愿意给员工一开始就交五险，你们做得到吗？我合理怀疑hr只是想完成招聘指标罢了。 本次面试十分不愉快。我想，如果能力很优秀的本地人想做教培老师可以去试试，毕竟机构不小。如果是想学东西、锻炼自己，想在一个有人文情怀并且尊重人的地方工作成长，还是要慎重。教培行业这几年鱼龙混杂，什么人都有，如果有机会尽量去更好、更大的机构。 ...查看更多

首先到前台领取并完成了聘登记表的填写，通知时人力也通知过，到的有点晚了，人力也没说什么，填好后人力带进了面试室，面试人员穿的正装，看起来比较专业些，比较年轻。态度很好，给我倒了杯水，然后就开始面试了，气氛比较好，想聊天一样，先让我做自我介绍，问我为啥想换工作，万科最吸引我的地方在那里，然后问了我的工作履历、工作职责，职业规划，详细的问了以前做过的两三个项目，做的最成功的项目，最有挫败感的项目，分别有什么收获，自己和别人相比有什么优势，为什么会录用我而不是别人；后来问了最好的朋友如何评价我，家庭情况，加班情况，性格方面，最快到岗时间，最后问我有什么想问的就结束了，整个下来有半小时，觉得人力还是比较专业的，问的问题有时候问的很细，一时难以回答，总体来说感觉良好，必去其他公司好多了，只可惜没有通过面试，很遗憾。...查看更多

第一步，投简历。基础老师的要求是专业8级。或者大学六级同等水平。第二步，人事经理（校长）电话简单了解你的情况，主要是了解有什么教学经验。投了简历以后注意准备一下。电话测试OK 的话就会告诉你面试的地址。第三步，进行一面加笔试。笔试都是选择题，题型有单选、阅读填空、作文逻辑排序。对单词量有一定的要求，考试时间大概是40分钟，考完了之后改分，如果成绩达标，会进行面试。一面，首先做英文自我介绍，1分钟左右。然后教务主管会问你的一些个人情况和教学经验等，没有特别刁难的问题。全程基本是中文提问。第四步，一面通过后，进行二面，也就是试讲。会给你一个单元的一篇课文（复印出来给你准备），一面完就会发。二面当天，需要做PPT，或者板书。面试过程只有校长一人在下面听，中英文结合上课即可。试讲完毕，校长会给你点评，优点和缺点。总体来说，如果能提前准备好，不是很难，但前提是你的硬件条件要达标。...查看更多

据说总共三轮面试，本人现进入第二轮。第一轮面试应该是人资负责，第二轮是学管师部门领导，第三轮是校长面试。第一轮主要了解你的基本情况，针对简历问一些问题，问“你认为自己最大的优点和缺点是什么”，感觉比较容易；第二轮部门领导跟你聊天，会问到面对不同的学生和家长怎么应对，比如“假如家长的学历较高，有自己的一套教育理论，你应该怎么跟他进行沟通”“假如学生比较调皮，你能否进行有效管理”之类，并交给我两个任务，一是学科能力方面，了解初高中六个年级数学、英语、物理三个科目的内容和考试重点，二是教育学、心理学方面的基础知识，对初高中的年级特征进行概括，并分析不同的学生类型、提出解决方案。...查看更多