吉的堡英语培训机构
北京 · 外语培训 · 100-499人

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吉的堡英语培训机构

北京 · 外语培训 · 100-499人
简介

美国吉的堡教育集团,致力于2-12岁优质儿童教育,通过20多年教育研究与教育实践过程,研发出一系列教材及卓有成效的教学方法,逐渐形成从教学到教育研究领域,从学前教育、少儿英语培训、儿童出版以及数字化多媒体教学手段的完整儿童教育体系,建构一个由个人、家庭、学校、社会全方位的时空无限延伸的学习环境1986年 精心筹备,开设第一家儿童英语学校。秉承优质教育的理念、延聘优良师资,强调"快乐学习,有效引导"的宗旨,教学很快得到全社会家长和老师的认可,迅速在业界确立了领先地位。1988年 开始研发第一代儿童英语教材。旨在以游戏式、活动式的教学方法来引导孩子快乐、有效地学习英语1989年 开始发展少儿英语教学系统,第一期即有10家教学合作系统成立。1990年 全面导入CIS系统,构建企业品牌文化。孩子学习的快乐城堡----"KID CASTLE"品牌确立,并取其谐音----「吉的堡」,作为中文品牌。2000年 创设第一座儿童智慧型教育网站,正式跨足儿童网路教育事业,开创了E化国际教学的新格局。2001年 正式成立大陆总部----"上海吉的堡教育软件开发有限公司",同年成立上海第一家中外合作办学的幼儿园----"上海吉的堡徐家汇路幼儿园"。2002年 受邀参加广西、天津、陕西、上海、广东、河南等地全国性大型教学研讨会和专家讲座,教学水平得到专家学者的一致肯定。2002年 以卓越专业成果,成为在美国 OTCBB挂牌的专业儿童教育机构,正式成为国际级企业。2004年 『吉的堡数码外籍教师』同步在大陆及台湾地区推出,吉的堡数码外籍教师---英语环境对语言学习是非常重要的,吉的堡将最好的外籍教师及教学方法引进家中,现在,家长与孩子都能轻松拥有一个24小时最佳英语学习工具。2004年 吉的堡共同设立上海第一所台胞子女学校,吉的堡有幸担任学校的监事主席及董事,并且将由吉的堡提供小学英语教育及幼儿园学前教育的整体规划,包括从教材使用、课程设计、师资选派及培训一直到教务管理。2005年 吉的堡推广上海市“迎世博,学双语”百万市民学英语活动。吉的堡的英语教育专家被「迎世博,学双语」选入专家评审小组,吉的堡将迎世博市民读本“英语100句”的课程内容规划成网上多媒体互动课程,现在已经成功为政府公务人员、知名机构进行了服务,未来5年将会对全国学习英语的风气,产生巨大的推动作用。2005年 吉的堡联合众多知名品牌进行了一系列的城市推介活动,例如西安、南京、苏州、南通等地,参与品牌涉及行业包括餐饮、教育、服装、房屋等多个领域,均为各自所在行业中的佼佼者,吉的堡是其中惟一的教育机。2006年 吉的堡继获得2006年上海最具影响力品牌称号。2006年 吉的堡2006年与盛大网络公司进行合作,成为盛大网络开发的家庭娱乐综合平台--EZ CENTER内容提供商,共同开发儿童网络课程。2007年 吉的堡荣获2006-2007公众满意中国十大名牌外语培训机构称号。2008年 成为教育部国家十一五『学前教育英语教学教法』合作单位。2008年 授权上海市教育委员会基础教育资源中心使用吉的堡多媒体课件,做为学前教师教学资源未来,吉的堡希望能携同社会各界合作伙伴,不断进取,为华人儿童提供更为前瞻性的教育服务,通过发展教育,提高国家人口素质,为孩子创造更为美好的未来!产品简介3-12岁少儿英语教育体系。儿童阶段是学习语言的重要阶段,优质的英语培训学校是儿童英语学习的重要媒介。1988年,吉的堡开始研发第一代儿童英语教材,并在台湾开办了第一家少儿英语进修学校,推出最适合华人儿童英语学习的模式,创造一个近似母语的教学环境,提倡以游戏式、活动式的教学方法引导孩子快乐有效的学习英语。吉的堡少儿英语坚持“快乐学习,有效引导”教学理念,有效运用现行语言教学的理论及实际经验,因材施教,针对不同年龄及程度的孩子制订高效英语学习计划,并通过多年教学实践后改进了更适合中国孩子的九大教学法,从儿童学习的规律特点出发,培养孩子学习兴趣。吉的堡少儿英语课程系列教材,均由专业中外儿童英语教育专家研发编撰,各系列教材之间彼此互补,系统化自然呈现,全面配合各种英语学习阶段的需要。同样是教授字母、语法、发音、会话等内容,吉的堡少儿英语能够让学生轻松快乐地学习英语,教导学生灵活掌握语言,通过教师生动活泼的教学方式,并运用影音、动画、多媒体、数码网络等辅助工具,将英语教学过程变得生动、活泼、有效,完整且均衡发展孩子的听、说、读、写多项语言能力,迅速达到运用英语流利沟通的效果,同时,最为突出的是,吉的堡特别用心将中西文化融入英语教育当中,更注重内容与形式设计搭配的巧妙性,是非常适合中国儿童学习英语的教学系统现在,吉的堡分校遍布中国大部分省、自治区及直辖市,曾经或者正在吉的堡少儿英语进修学校学习的孩子不计其数,如今,他们大部分已成为学校中英语模范生,能用英语进行流利的演讲和表演话剧,并有很多获得过各省市、甚至全国性英语比赛的大奖。

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面试很正规,按流程走,难度适中,工资不高!
首先电话面试问了基本情况,口语交流了几句,然后就通知过来面试。二面的时候做了一套题,难度不高,然后就是试讲了,通过!
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面试结果: 确定通过

面试难度: 一般

面试感受: 一般

两年前
面试官挺亲切,气氛还是很愉快的。
笔试,面试自我介绍。
你为什么选择当少儿老师这个职业?
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面试官的问题:

你为什么选择当少儿老师这个职业?

喜欢孩子,保持童心,没有太大压力。

面试结果: 感觉靠谱

面试难度: 一般

面试感受: 一般

两年前
做卷子 之后问一些问题 中英都有 之后去分校试讲
就是做卷子 之后随便问问题
您有没有想过该如何跟不会说英语的儿童交流沟通
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面试官的问题:

您有没有想过该如何跟不会说英语的儿童交流沟通

肢体和表情 情景带入tpr

面试结果: 确定通过

面试难度: 很容易

面试感受: 一般

两年前
先电话预约面谈,再笔试,自我介绍
笔试,自我介绍,让你读一篇文章,然后试讲
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面试结果: 未通过

面试难度: 有难度

面试感受: 一般

两年前
先是一个一对一的全英...
先是一个一对一的全英文的面试,包括自我介绍,然后根据你的情况和工作性质问你一些问题,一对一面试完后做一套英语笔试题,就是普通的英语试卷,难度不大,做完后有老师检查完根据你面试的情况告诉你结果并跟你谈详细工作情况
为什么选择这份工作,认为自己为什么适合这份工作,能不能接受一直非常活泼的教学状态
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面试官的问题:

为什么选择这份工作,认为自己为什么适合这份工作,能不能接受一直非常活泼的教学状态

面试结果: 确定通过

面试难度: 一般

面试感受: 一般

两年前
先是打电话说明工作情...
先是打电话说明工作情况工作时间、教授对象及家庭住址。
然后初面、做一套英语题、介绍自己问问题之类的、最后试讲15分钟
个性、优势是什么、
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面试官的问题:

个性、优势是什么、

面试结果: 未通过

面试难度: 有难度

面试感受: 一般

两年前
还是比较长的面试,先...
还是比较长的面试,先到总公司HR面,做题目,英语对话,然后督导面(通过电话)。最后到分公司,校长再面,还是用英语。
为什吗要来这儿,你觉得孩子怎么样等等
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面试官的问题:

为什吗要来这儿,你觉得孩子怎么样等等

面试结果: 确定通过

面试难度: 有难度

面试感受: 一般

两年前
先是电话面试时间,地...
先是电话面试时间,地点,再是大家一起自我介绍,之后笔试,之后面试官提问,如:你以前有过什么经验,在教学过程中都遇到过什么课堂纪律问题,你是如何处理的,你认为一个合格的少儿英语教师具备哪些才能?之后做课试讲!
如:你以前有过什么经验,在教学过程中都遇到过什么课堂纪律问题,你是如何处理的,你认为一个合格的少儿英语教师具备哪些才能?
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面试官的问题:

如:你以前有过什么经验,在教学过程中都遇到过什么课堂纪律问题,你是如何处理的,你认为一个合格的少儿英语教师具备哪些才能?

面试结果: 未通过

面试难度: 困难

面试感受: 很好

两年前

1

用英语简单描术
用英语简单描术
can you introduce yourself
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面试官的问题:

can you introduce yourself

面试结果: 未通过

面试难度: 很容易

面试感受: 一般

两年前
武汉目前只有一家吉的...
武汉目前只有一家吉的堡。据说正在开发新校区,所以特别需要新员工。这家机构虽然规模不像其他少儿英语机构发展快,分校多,但是也做了很多年了,生源貌似挺稳定。
给我面试的是j班教学主管,很年轻,才大我两岁。面试过程中还有点质疑,觉得是不是随便找个人来糊弄我,结果我试讲完之后她演示给我看她们是怎么上课的,我瞬间佩服得不行了,特别有范,跟聊天的时候反差很大。相信这是经验累积出来的,少儿英语需要老师特别有活力,带着小孩蹦蹦跳跳的。
最后她问我,感觉如何,我有没有信心,我犹豫了,我觉得可能我还是比较适合教大一点的孩子,就推了。
教学经历,少儿英语跟其他英语有什么不一样。
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面试官的问题:

教学经历,少儿英语跟其他英语有什么不一样。

面试结果: 未通过

面试难度: 一般

面试感受: 一般

两年前
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