郑州御夫子

视频一面：英文自我介绍及过往经历简介，主要考察口语和口音。视频二面/现场二面：以一篇课文为题，进行教学设计。视频录课提交或现场试讲。终面：一个简单的笔试，加介绍学校，谈待遇等等。要求两周到三周的无薪实习。

hr会讲一个小时老板发家史、人格魅力等等。会有一部分pua“宣传企业老板文化”。老板是一个“成功”的“企业家”，企业文化跟老板相辅相成。有幸听到老板“评论”求职者身材以及地域。哦对了，办公楼是自己买的，员工宿舍也是老板买的。（说了大概4次）空调和公司硬件大多数是国外来的，非常讲究。不建议北京当地求职者去，会听到不好的话。

教师岗的面试其实就是试讲，会提前给你发材料，自己任选一个知识点讲，大概十分钟左右，之后老师会问问题，题目比较常规，还会问试讲当中个人存在的问题，比如我说话速度比较慢，他会问在工作当中和家长同学交流可能语速都是比较快的，你怎么看呢，总的来说老师很亲和，过程很舒适，最后顺利入职了。

民办高校思政老师一面：学院老师面。根据公共课教材随意挑选一课试讲15-20分钟，一般讲7分钟左右面试官就会打断，根据你的课程问一些专业课知识，然后会根据简历问一些问题，注意：本硕专业不一致一定会问，要提前准备如何回答。二面：校长面。如何看待思政课老师？思政课与其他公共课相比最根本的不同在哪里？

校招线上初面，单人面试，面试官有3-4名老师，包括校长，全中文。①自我介绍②根据问题展开陈述（有十分钟时间准备）： 语文教学中的教与学，你认为哪个更重要？请说明观点及依据。③你是个善于学习的人吗？如何证明？（我梗住，对方引导道：或者说你为了成为一名教师做了哪些准备，这些准备都是你学习的过程。）④校长问：你是汉语国际教育专业的学生，教外国人中文和教国内孩子语文是不一样的，你认同吗？⑤你说你上过的这些语言文学课程是必修还是选修？⑥你说你在这些课上也学过很多理论，那么你知道哪些理论可以用在语文学科教学上呢？总体来说，虽然名叫双语学校，但无论是课程设置还是考核方式都还是偏体制内风格，话不投机，不适合我。

因为距离不近 所以先是线上面试   通知我面试已过    在此过程中     和经理的薪资谈判模棱两可     对于薪资结构不能给准确答案    画饼谈价值    工作时间不能确定    接下来通知我去复试   因为薪资问题一直没有想去   然后联系主管   主管说复试是谈工资  看环境   之后来到贵公司  在复试过程中   一位老师进行面试      面试问题问你准备的课是哪里的  哪段的课程    我备课备的前面   然后说不能看出知识体系    而后讲了一些后面的知识   但是一部分忘记  讲了一半停了    接下来提问有关新课标的问题   最后面试官得到的结论是   根据我的谈吐发现我视野不够   学历一般      让我三天等通知   因为家不近所以直接离开          对于面试的评价：利用面试官说的一句话  我很赞同   一个老师站在讲台上 不仅要传授知识，把一个课讲好，应该还看到你身上有哪些是值得学习的     本来我很生气 因为明明线上面试通过还来这么一出     但是抱着学习的心态见世面吧

面试有初试+复试，都是试讲，会提前向告知题目。通过初试后会有指导，复试更看重指导后是否提升。每场复试会邀请所有老师来听课并投票，正是由于这一独特而兴师动众的制度，希望新教师在复试时能拿出最好的状态，要求至少练15遍再参加复试。当复试完成后即进入一个月培训期，内容有练课磨课，参与教研，分享交流，一个月内会请到十余位老师组织的不同主题的交流会。每周五会有一次新教师风采展示，若能通过第四次风采展示，恭喜，大功告成！