新东方语文教师面试经验

面试用的软件是钉钉，面试内容是自我介绍加提问加试讲，但是我这次面试给我的感觉很不舒服，老是被打断，自我介绍还剩最后一句话就被打断了，提问的时候没说完又被打断。 试讲是还要有板书部分，要站着讲，我是在我们家一面墙上贴了A4纸，提前板书了内容，讲的时候太紧张，老是忘词，就不自觉地看自己的逐字稿，结果没讲完又被打断了，说讲课不是照着念……反正面试官的语气像是在批评一个学生的语气，整体感觉很不舒服。

一面之前需要准备一个十分钟的试讲视频，一面是HR面，老师很亲切很温柔，不会感觉很紧张。二面的时候是主管面试，除了会问一些基础问题之外，还会考察一些相关科目的基础知识

一面 主要考察你是否有当教师的潜质考察你对教学内容的把握，教学管理的理解，教学风格是否符合公司需求

面试官要求很严格，必须脱稿，表现力要求比较高。对于专业无硬性要求，只要课上的好就可以。面试时需要准备10分钟的试讲内容。

说到底，讲课还是蛮讲究现场气氛的调动的。1面是15分钟试讲，通过了之后会有2面，形式是3天的线上授课培训，每天都会有打分，第四天由boss验收，如果验收合格则可以通过。我那批是有30个人进入2面，最后收了5个人，不过女老师是真的多。

首先是HR面试，通过之后大概三天会有一次集训，非常多的应聘老师在一起，听课，磨课，到最后会有一次竞赛课。结束之后会问一些问题，比如：你问什么会选择新东方？你觉得工作压力怎么解决？等等

一面（电话)：HR面，很简单地沟通了情况。二面（线上）：语文组的leader面试，自己准备了初中语文的一个知识点，差不多十分钟左右。三面（线上）：给了一篇初中语文课文的ppt，自己磨课，第二天上传磨课的视频，然后还要再试讲这篇文章。四面（线下）：语文leader和培训部门的leader，还是这篇课文，再次试讲。培训部门的leader会问一些问题。终面（线下）：校长面试，还是这篇课文。校长会针对简历问一些问题，沟通薪资。

1.总共两轮面试，第一轮发视频做自我介绍5min，试讲课程15min。 2.第二轮面试，在线视频，内容为自我介绍3min，和课程试讲5min。第二轮未通过面试，我去问了二面的那个管理人员，她没理我，又去问了一面的hr小姐姐，问了第二次她告诉我：整体风格不合适。我反思了一下何为整体风格： 1.授课过程过于学术派。我的教案都是逐字稿，一方面避免了不必要的重复啰嗦的话，另一方面提高课堂效率，尽量在前十五分钟讲完知识点。因此五分钟的试讲我并没有设计很多趣味性的对话，小故事，与互动。而殊不知，试讲就是要展现你的课堂特色，如何用语言吸引学生。 2.设置课堂悬念。这点在第一次发送15分钟视频的时候体现的比较好，视频面试的时候可能没有注意到有些知识点下节课讲的时候可以顺带提一句。好让同学有个了解，也有些许好奇和期待。 3.可能因为我太优秀了，他们觉得留不住我，索性就放了我（hiahiahiahia~自恋一下）。 4.总结一下，如果想进新东方，如果你是师范类或者有过严格的教育培训（指国家机构层面的），那么你可能需要跳出学术派的框架，课堂中插一些小话，多一些若有似无的互动。吸引学生本身可能比教学内容更重要。

一面：人力或者行政问几个问题，进行初步筛选。这一关就有人被筛了。二面：试讲。部门学科相关负责人听课，试讲时间不长，是自己提前准备的内容。注意情绪饱满，不要紧张。这一关是看应聘者是否有教学潜力的。三面：部门总监面试，主要是讲薪酬待遇等问题。在进入三面后有一周左右的培训，培训结束后在校区主管、部门经理等人面前演课，演课通过后正式分配校区。（年代久远，可能跟现在的面试形式有出入）

主要还是看讲课的课感，试讲的时候要注意课程内容的设计，要有重点，有结构，有详细的讲解还要有发散性引导学生主动分享的过程。